Učenice naše škole Dunja Ćupić (IV l), Elena Jovanović (I s), Sofija Labović (III s) i Anastasija Koprivica (II e1), kao članice OK Budućnost, ostvarile su izuzetan sportski uspjeh osvojivši juniorsko prvenstvo Crne Gore.
Tokom cijelog takmičenja pokazale su visok nivo zalaganja, timskog duha i sportske discipline, što je rezultiralo zasluženim osvajanjem prvog mjesta.
Odjeljenje IV e3, zajedno sa profesoricom CSBH jezika i književnosti Svetlanom Popović, jedan od posljednjih časova svog srednjoškolskog obrazovanja provelo je analizirajući kultno djelo Albera Kamija kroz prizmu sedme umjetnosti.
U utorak, 12. maja 2026. godine, u odjeljenju III m održan je javni čas iz predmeta Programiranje i programski jezici na temu „Vještačka inteligencija – kako AI donosi odluke“.
Cilj časa bio je da učenici kroz interaktivne aktivnosti i grupni rad upoznaju osnovne principe funkcionisanja vještačke inteligencije, način na koji AI sistemi koriste podatke za donošenje odluka, kao i povezanost matematike, programiranja i savremenih tehnologija.
Čas je realizovan kroz problemsku i interaktivnu nastavu. U uvodnom dijelu učenici su analizirali na koji način računar može donositi zaključke na osnovu različitih podataka, nakon čega su kroz praktične primjere i diskusiju došli do saznanja da AI sistemi funkcionišu pomoću matematičkih modela, podataka i unaprijed definisanih pravila.
U četvrtak, 23. aprila, održan je javni čas iz crnogorskog-srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti, posvećen narodnoj književnosti i njenom kulturnom značaju.
O stilskim osobenostima usmene književnosti govorili su učenici odjeljenja I a, a u uvodnom dijelu časa prisutnima se obratila Milica Ćetković lijepim tekstom povodom Svjetskog dana knjige.
Učenici trećeg i četvrtog razreda posjetili su prošle sedmice izložbu crnogorskih likovnih umjetnika, koja je organizovana u prostorijama Crnogorske akademije nauka i imjetnosti.
Učenici trećeg razreda posjetili su 7. maja JU Muzeji i galerije Podgorice, u pratnji profesorica Sanje Boričić, Gorice Braunović i Slavice Mijović.
Tokom posjete učenici su imali priliku da se upoznaju sa istorijskom, etnografskom i umjetničkom zbirkom XX vijeka, kao i sa zbirkom upotrebnih predmeta kulturne baštine Crne Gore sa prostora Duklje i zbirkom rimskog stakla.
Učenici su saznali više o načinu života u staroj Crnoj Gori, arhitekturi, narodnim nošnjama našeg podneblja, kao i o bogatom arheološkom nasljeđu rimskog perioda. Posebnu pažnju privukli su ručno rađeni upotrebni predmeti, srebrni tanjiri, ćilimi, preslice, kaligrafski tekstovi, stare knjige i ikone.
Andrej Đukanović, učenik odjeljenja II s2 i član Atletske sekcije, predstavljaće Crnu Goru na Olimpijskim igrama za mlade u Dakaru, u disciplini 400 metara sa preponama.
Svojim predanim radom i velikim zalaganjem Andrej je izborio plasman na ovo prestižno takmičenje. Posebno je važno istaći da svakodnevno putuje u Bar na treninge, budući da u Glavnom gradu ne postoji atletska staza, što dodatno govori o njegovoj upornosti i posvećenosti sportu.
Ponosni smo na uspjeh našeg učenika i želimo mu mnogo sreće na Olimpijskim igrama za mlade u Dakaru, uz nadu da će nas obradovati medaljom.
Učenici odjeljenja III j, koji pohađaju izborni predmet Medijska pismenost, posjetili su 23. aprila 2026. godine Gradsku televiziju, u pratnji profesorice Ljubice Roganović.
Tokom posjete učenici su imali priliku da se upoznaju sa načinom funkcionisanja jedne televizijske kuće, obiđu studio i tehničke prostorije, kao i da saznaju više o procesu pripreme i realizacije televizijskog programa.
Posebno zanimljiv dio posjete bilo je učešće učenika u snimanju intervjua, a tom prilikom snimljena je i kratka reportaža o njima.
Ova edukativna posjeta doprinijela je boljem razumijevanju medija i razvijanju kritičkog odnosa prema informacijama, što predstavlja jedan od ključnih ciljeva medijske pismenosti.
Učenici su posjetu ocijenili kao veoma zanimljivo i korisno iskustvo, tokom kojeg su imali priliku da iz prve ruke vide kako mediji funkcionišu i kako nastaje televizijski program.
View this post on Instagram
